How-to-Anleitungen
Jede Anleitung führt Schritt für Schritt durch eine ganze Aufgabe, vom ersten Klick bis zum Ergebnis. Wählen Sie die Aufgabe, die gerade vor Ihnen liegt.
Hier beginnen
Jede Karte nennt für eine Rolle die Anleitungen, mit denen Sie beginnen.
Mein erster Kurs
Zehn Schritte von der Rolle Autor:in bis zum veröffentlichten Kurs. Sophia hilft unterwegs.
Wie erstelle ich meinen ersten OpenOlat-Kurs?
Danach:
- Wie erstelle ich eine Freitextfrage mit KI-Auswertung?
- Wie kann ich dieselben Dateien in mehreren Kursen einsetzen?
Lieber gemeinsam? frentix bietet Schulungen und Workshops für Autor:innen an.
support@frentix.com
Prüfungen einrichten
Besitzer:innen richten im Kurs Prüfungen, Tests und Peer-Reviews ein.
Bewerten
Betreuer:innen bewerten die Teilnehmenden ihres Kurses.
Im Course Planner planen
Kursplaner:innen planen Durchführungen und Zertifikatsprogramme.
Plattform pflegen
Daten aufräumen, Begriffe der Oberfläche anpassen, Speicher sparen.
Weitere Anleitungen nach Rolle
Wer eine Anleitung sucht, die oben nicht steht, findet sie hier über die Rolle. Jede Karte sammelt die Aufgaben, die diese Rolle üblicherweise erledigt.
Für Autor:innen: Kurse und Inhalte erstellen
Kurse bauen, Lernressourcen erstellen und Dateien im Kurs bereitstellen.
- Wie erstelle ich meinen ersten OpenOlat-Kurs?
- Wie verwende ich den Kursbaustein Auswahl?
- Wie vergebe ich in meinem Kurs Badges?
- Wie kann ich dieselben Dateien in mehreren Kursen einsetzen?
- Mit welchen Ordnern kann ich Dokumente anbieten?
- Wie kann ich Abgabemöglichkeiten für Dokumente einrichten?
- Wie erstelle ich einen Blog?
- Wie erstelle ich ein Content Package?
- Wie erstelle ich eine Formular-Lernressource?
- Wie erstelle ich einen Podcast?
- Wie erstelle ich ein Wiki?
- Wie erstelle ich eine Freitextfrage mit KI-Auswertung?
- Wie bereite ich die Erstellung persönlicher Portfolios durch Teilnehmer:innen vor?
- Wie kann ich am Ende eines Kurses eine Umfrage durchführen?
Die Begriffe dazu: Der Weg zum ersten Kurs im Benutzerhandbuch
Für Autor:innen, Besitzer:innen und Betreuer:innen: Tests und Prüfungen
Tests erstellen, Prüfungen vorbereiten und durchführen, Ergebnisse bewerten.
- Wie gehe ich vor, wenn ich einen Test erstelle?
- Wie bereite ich eine Online-Prüfung vor?
- Wie bereite ich eine Prüfung mit dem Safe Exam Browser (SEB) vor?
- Kommunikation während einer Prüfung
- Wie bewerte ich einen Test?
- Wie macht man in OpenOlat eine anonyme Test-Korrektur?
- Wie führe ich ein Peer-Review durch?
- Wie wechsle ich einen Test aus?
Für Betreuer:innen: Kurse durchführen und Teilnehmende bewerten
Teilnehmende begleiten, bewerten und Leistungen sichtbar machen.
Für die Planung: Course Planner und Angebote
Durchführungen und Zertifikatsprogramme im Course Planner planen und das Angebot sichtbar machen.
- Wie kann ich mit dem Course Planner Kursdurchführungen planen und durchführen?
- Wie kann ich mit dem Course Planner einen Bildungsgang planen und durchführen?
- Wie kann ich mit dem Course Planner Zertifikatsprogramme erstellen?
- Wie zeige ich meine Kurse im OpenOlat-Katalog?
- Wie kann ich meine Kurse durch Suchmaschinen finden lassen?
- Wie binde ich einen OpenOlat-Kurs in Moodle ein?
Für Administrator:innen: Plattform betreiben
Die Plattform einrichten, anpassen und aufräumen.
- Wie richte ich als Administrator:in den Safe Exam Browser (SEB) systemweit ein?
- Wie setze ich rechtliche Zustimmungspflichten um?
- Mit welchen Massnahmen kann ich den Speicherverbrauch reduzieren?
- Wie manage ich Lebenszyklen von Gruppen, Kursen oder Benutzerkonten?
- Wie kann ich eigenes CSS für das Kursdesign erstellen?
- Wie verwende ich das Sprachanpassungswerkzeug?
- Wie kann ich mittels WebDAV Dateien übertragen?
- Wie erstelle ich eine Excel-Liste aller vorhandenen Kurse?
Die Begriffe dazu: Der Weg zur laufenden Installation im Administrationshandbuch