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Wie bewerte ich einen Test?

Ziel und Inhalt dieser Anleitung

Sie haben bereits einen Kurs mit einem Test-Kursbaustein erstellt.
Sie haben den Kurs veröffentlicht und die Kursteilnehmenden haben den Test bearbeitet.
Wie gehen Sie nun vor, um die Testergebnisse der Teilnehmenden einzusehen, manuell zu bewerten, zu kommentieren und abzuschliessen? Die folgende Anleitung zeigt es Ihnen.

Zielgruppe

[ ] Autor:innen [x] Betreuer:innen [ ] Teilnehmer:innen

[x] Anfänger:innen [x] Fortgeschrittene [ ] Experten/Expertinnen

Erwartete Vorkenntnisse

Was bedeutet "einen Test bewerten"?

In OpenOlat können Tests automatisch oder manuell ausgewertet werden.

Automatisch bewertbare Fragen (z. B. Single Choice, Multiple Choice) können direkt nach der Abgabe vom System ausgewertet werden.
Manuell zu bewertende Fragen sind z. B. Freitext oder Zeichnen. Sie erfordern zwingend eine Bewertung durch Betreuer:innen. Aber auch bereits automatisch ausgewertete Fragen können nachbearbeitet werden.

Als Betreuer:in können Sie im Bewertungswerkzeug:

  • Testergebnisse aller Teilnehmer:innen einsehen
  • Einzelne Fragen manuell mit Punkten bewerten
  • Gesamtpunktzahl und Bestanden-Status manuell überschreiben
  • Kommentare für Teilnehmer:innen und andere Betreuer:innen hinterlassen
  • Bewertungen einzeln oder per Sammelaktion abschliessen

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Wie gelange ich zur Bewertung eines Tests?

Ein Test wird jeweils mit einem Bewertungsformular bewertet. Um es aufzurufen, gibt es 3 Einstiegspunkte:

1. Einstieg direkt im Kursbaustein

assessing_tests_access1a_v1_de.png

1_green_24.png Wer als Betreuer:in angemeldet ist, sieht bei Klick auf einen Test-Kursbaustein nicht den Test (wie die Teilnehmer:innen), sondern eine Übersicht zum Bearbeitungsstatus der betreuten Teilnehmer:innen (den ausgewählten Test-Kursbaustein betreffend).

2_green_24.png Im Tab "Teilnehmer:innen" erhalten Sie die Liste der betreuten Teilnehmer:innen mit Bearbeitungsstatus dieses Kursbausteins.

3_green_24.png Nach Wahl eines/einer Teilnehmer:in gelangen Sie zum Bewertungsformular des Gesamttests.

assessing_tests_access1b_v1_de.png

4_green_24.png Im Bewertungsformular des gesamten Tests finden Sie alle bisherigen Testversuche des/der Teilnehmer:in aufgelistet und können den Gesamttest bewerten. Auch Zwischenspeichern ist möglich. Sie können

  • Punkte vergeben oder bereits automatisch vergebene Punkte überschreiben
  • "Bestanden" oder "Nicht bestanden" vergeben
  • Kommentare für die Teilnehmer:in ergänzen
  • Bewertungsdokumente hinzufügen
  • Kommentare für andere Betreuende hinterlegen

5_green_24.png Mit Klick auf das Korrektur-Icon oder die 3 Punkte und dann "Korrigieren" in der Zeile des aktuellen Testversuchs öffnen Sie das Korrekturwerkzeug. Sie erhalten die Liste der Fragen dieses Tests und können jede Einzelfrage bewerten. (Zu jeder Frage gibt es ein Bewertungsformular der Einzelfrage.) Sie können

  • sich die Resultate anzeigen lassen
  • einen Testversuch annulieren
  • die Resultate dieses/dieser Teilnehmer:in als pdf exportieren
  • mit Log-Dateien den Verlauf des Testversuchs nachvollziehen.

Wurde eine Bewertung abgeschlossen, ändern sich die angebotenen Buttons. Sie können dann

  • die abgegebene Bewertung wieder eröffnen
  • die Bewertung freigeben
  • die Freigabe wieder zurückziehen

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2. Einstieg durch Aufruf des Bewertungswerkzeuges

Das Bewertungswerkzeug wird aufgerufen via
Kurs > Administration > Bewertungswerkzeug

assessing_tests_access2a_v1_de.png

Die nun folgenden Schritte sind die gleichen, wie beim Einstieg direkt im Kursbaustein (siehe vorangehender Abschnitt). Im Bewertungswerkzeug werden links alle bewertbaren Kursbausteine des ganzen Kurses angezeigt. Wählen Sie den relevanten Test-Kursbaustein, den Tab "Teilnehmer:innen", usw.

Beachten Sie auch die Optionen unter dem Icon am Ende der Zeile.

assessing_tests_access2b_v1_de.png

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3. Einstieg über das Coachingtool

Wird Ihnen im Menü der Kopfzeile die Option "Coachingtool" angezeigt, können Sie auch darüber zur Bewertung des Test-Kursbausteins gelangen.

Das Coachingtool zeigt kursübergeifend anstehende Bewertungsaufträge an. Sie können von der Übersichtsseite des Coachingtools über viele Links zu Ihrer Bewertungsaufgabe gelangen. Zum Beispiel, indem Sie eine bestimmte Person suchen oder nur die unerledigten Bewertungsaufträge.

Die darauf folgenden Schritte entsprechen dann wieder denen, wie beim Einstieg direkt im Kursbaustein (siehe vorangehender Abschnitt).

assessing_tests_access3a_v1_de.png

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Automatische und manuelle Bewertung

Die meisten Fragetypen können automatisch bewertet werden (z.B. Single Choice, Multiple Choice). Wird automatisch bewertet, können Sie die automatische Bewertung so übernehmen oder sie manuell mit einer eigenen (manuellen Bewertung) übersteuern.

Daneben gibt es Fragetypen, die zwingend manuell bewertet werden müssen, weil sie nicht automatisch auswertbar sind (z.B. das Freitext-Eingabefeld).

Ob automatisch oder grundsätzlich alles manuell korrigiert und bewertet werden soll, wird von den Besitzer:innen (Ersteller:innen) des Tests festgelegt unter
Kursadministration > Einstellungen > Tab "Bewertung" > Abschnitt "Korrektur"

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Das Bewertungsformular

Pro Frage eines Tests gibt es für jede:n Kursteilnehmer:in in OpenOlat ein Bewertungsformular.

Ausserdem gibt es ein Bewertungsformular für den gesamten Test-Kursbaustein.
Siehe 1. Einstieg direkt im Kursbaustein, Schritt 3 ^

Dort können Sie

  • kurze Feedbacks geben (Kommentar für Teilnehmende)
  • Punkte vergeben
  • bestanden/nicht bestanden definieren
  • die Freigabe der Resultate für Lernende einstellen
  • Kommentare für andere Betreuende hinterlassen
  • Bewertungsdokumente verteilen
  • eine Bewertung abschliessen

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Das Korrekturwerkzeug

Mit dem Bewertungswerkzeug können verschiedene bewertbare Kursbausteine bewertet werden:

  • Checkliste
  • Bewertung
  • Portfolioaufgabe
  • Kursbaustein "Struktur", sowie der gesamte Kurs
  • Kursbaustein "Teilnehmer:innen Ordner"
  • Integrierte externe Bausteine wie SCORM
  • Aufgabe und Gruppenaufgabe
  • Tests

Für Tests ist zusätzlich ein Korrekturwerkzeug verfügbar, in dem die Tests auch fragenweise korrigiert werden können. Sie gelangen z.B. über das Bewertungswerkzeug dorthin.

Kurs wählen > Administration > Bewertungswerkzeug > Kursbaustein wählen > Tab "Teilnehmer" > Button "Korrekturwerkzeug"

assessing_tests_correction_tool1_v1_de.png

Es kann damit auf 2 Arten korrigiert werden:

  1. Eine bestimmte Frage auswählen und diese Frage bei allen Teilnehmenden korrigieren.
  2. Einen Teilnehmenden auswählen und dann nacheinander alle Fragen dieses Teilnehmenden korrigieren, bevor Sie zum nächsten Teilnehmenden wechseln.

assessing_tests_correction_tool_process1_v1_de.png

assessing_tests_correction_tool_process2_v1_de.png

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Bewertungssysteme

Standardmässig wird in OpenOlat jede Frage mit Punkten bewertet.

Die Punkte je Fragen werden zur Punktesumme des Kursbausteins addiert.

Die Endsumme der Punkte kann umgerechnet werden in

  • Noten (Details sind konfigurierbar, z.B. 1-6 oder 6-1)
  • Begriffe zur Bewertung (z.B. "sehr gut", "gut", usw. oder A1, B1, usw. für Sprachniveaus)
  • Grafische Bewertung (z.B. verschiedene Emojis)

Ob und wie eine Umwandlung der Punkte stattfindet, wird von dem/der Kursautor:in festgelegt und kann nicht von bewertenden Personen eingestellt werden.
Mehr dazu >

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Sammelaktionen: Mehrere Teilnehmer:innen gleichzeitig bearbeiten

Das Bewertungswerkzeug bietet Sammelaktionen, um den Status mehrerer Teilnehmer:innen auf einmal zu setzen, ohne jede Person einzeln zu öffnen.

  • Selektieren Sie in der Teilnehmer:innenliste die Checkboxen der gewünschten Personen in der ersten Spalte. Wenn Sie die Checkbos in der Kopfzeile selektieren, werden alle Checkboxen dieser Spalte selektiert.
  • Sobald mindestens eine Person ausgewählt ist, erscheinen mehrere Buttons für Sammelaktionen oberhalb der Tabelle.
  • Wählen Sie eine der Aktionen.

assessing_tests_bulk_actions_v1_de.png

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Checkliste

  • Wurde der Test von allen Kursteilnehmer bearbeitet?
  • Ist der späteste erlaubte Bearbeitungszeitpunkt bereits überschritten?
  • Ist klar, wer die Testergebnisse bewertet?
  • Soll eine Person korrigieren, die nicht Mitglied des Kurses ist?
  • Sollen Korrekturaufträge vergeben werden?
  • Wurde der Test so konfiguriert, dass er automatisch bewertet wird oder soll er manuell bewertet werden?
  • Enthält der Test ausschliesslich Fragen, die automatisch ausgewertet werden können?

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Weiterführende Informationen

Video-Einführung: Überblick Testing

Video-Einführung: Wie funktionieren Tests in OpenOlat?

Bewertungswerkzeug - Übersicht >
Bewertungswerkzeug - Tab Teilnehmer:innen >
Bewertungswerkzeug - Lernende bewerten >
Bewertung von Kursbausteinen >
Test erstellen >
Test konfigurieren >
Tests bewerten >
Das Bewertungsformnular >
Einstufung/Noten >
Daten zurücksetzen >
Korrektur-Workflow >

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