Mit Hilfe von E-Portfolios können Lernende Ihre Lern- und Entwicklungsprozesse gestalten, reflektieren und dokumentieren. Über die "Portfolioaufgabe" können Lehrende in OLAT Kursen den Lernenden eine vordefinierte Portfolio Mappe zur Verfügung, in welche die Kursteilnehmer ihren Lernprozess dokumentieren und die bereitgestellten Portfolioaufgaben individuell bearbeiten können. Die Lernenden holen die Mappen im Kurs ab, bearbeiten sie und geben die Mappen später an die Lehrenden für Feedbacks und Bewertungen frei.
Zu unterscheiden sind Portfolioaufgaben die auf den Portfolios 1.0 und 2.0 basieren. Alte 1.0 Porfolioaufgaben können weiterhin genutzt werden. Neue Portfolioaufgaben werden auf Basis des Portfolio 2.0 erstellt.
